人物简介：孙武文，男，1981年11月出生于肥东县白龙镇肖凤村，中共党员，肥东县实验小学数学高级教师。

事迹简介：当过中小学任课教师，任过基层学校总务主任，还进村入户干过扶贫一线工作……孙武文以务实的工作作风、认真的工作态度、突出的工作业绩，赢得了学校、家长及群众的不断点赞。一路以来丰富的基层工作经历让孙武文不断成长，但他一直坚守对本职工作的责任心，他说，要么不做，做就要尽最大努力，如此才堪不负韶华。

2007年、2016年分别被肥东县委县政府授予“优秀教师”荣誉称号；2009年、2017年分别被白龙镇党委授予“优秀共产党员”荣誉称号；2018年被教体局党委授予“优秀共产党员”荣誉称号；撰写的教学论文分别获县一等奖、市二等奖。

初为人师展头角

刚刚走上工作岗位，一切都是崭新的，还当上了五年级毕业班班主任，孙武文内心非常激动，感觉可以大展拳脚了。可种种初出茅庐的尴尬也让孙武文转变教学方法的追求无比坚定。自己没课的时候就去听别的老师上课，向老教师虚心学习；下课就找孩子们聊天，沟通交流怎样能把数学问题说得更明白，让每一位孩子都能听懂，每天晚上认真准备第二天的新课，教案写得特别详细，各个环节都对着镜子说几遍……渐渐地，孙武文的课越来越精彩了，孩子们的成绩也越来越好了。第一年，在全乡小学毕业考试中，孙武文所带的两个班数学成绩优秀率和平均分都名列第一，使村小孩子考不过中心校的“魔咒”不复存在……经过多年的执教和基层工作经历，孙武文逐渐成为家乡附近家长们心目中的“名师”。凭着扎实的教学功底和出彩的教学成绩，他被评为高级教师，并荣获“优秀教师”“优秀共产党员”等多项荣誉称号。“孩子交给孙老师，我们放心。”这是许多家长共同的心声。

2019年，因工作需要，孙武文轮岗交流到肥东县实验小学任教至今。

开设直播课给他们“进补”

同部分外界认为的“小学老师好轻松”“小学教学很简单”不同的是，小学低年级的教学处于幼小衔接的关键阶段，许多孩子知识接收、听课、作业还没有转变为“小学模式”，老师的引导就格外关键。对于一些后进学生，孙武文经常开设直播课给他们“进补”，让家长带着孩子在家“温故而知新”，在直播期间，还会选择一些孩子连线，让孩子的参与热情高涨。此外，孙武文在教学中十分注重家校联动，他认为，孩子的培养不仅在于学校，也需要家庭的配合。“某家长，最近你家孩子在学校上课不是很认真，作业完成也不理想，希望加强关注。”孙武文经常利用通讯软件与家长保持联系，及时反馈沟通教学方面的问题。

课下，孙武文时常利用休息时间将作业完成不好的孩子带到办公室，了解学生思想，分析指正作业错误。通过赏识和宽容学生，孙武文常从学生的不足中看到优点，鼓励学生克服不足，充分认识并发挥自己的优势。

身教大于言传，真心关护学生

作为老师，孙武文在做好自身榜样以外，还尽可能多地捕捉孩子身上的闪光点，在孩子受到挫折的时候，给他们一些宽容和理解，让孩子从中获取无穷的力量，从而扬起生活的风帆，一步步走向成功的彼岸。

2002年，孙武文还在白龙初级中学任教时。偏远的农村学校条件艰苦，住宿条件较差，班级许多学生都住在离校好几公里远的地方，条件好的学生可以每天骑自行车上学，条件差的学生只能徒步上下学，每天都有学生迟到。孙武文看在眼里，便买了一辆自行车，放在自己宿舍门口，自己也不骑，等着孩子们来借。渐渐地，每天都有孩子借自行车骑，如果哪天没人骑，肯定是坏了，孙武文便自己掏钱修好了再放在门口……风风雨雨十几年，孙武文也记不清楚换了多少辆自行车。虽然帮助是有限的，孙武文对学生无言的爱却是那么朴实无华，美好隽永。

“有一次发放《新华字典》，孙老师看我一个人搬运有困难，就号召班上孩子们一起帮助搬运发放，后来班上有同学腿受伤，班上就有学生主动要求帮助他上下学，那些学生和我说，是孙老师教育我们要做一位乐于帮助别人的男子汉！”同事李薇老师这样评价。