随着时代的进步，科技的发展我们已经进入信息化网络时代。网络用语对于现在青少年的影响不可小觑。这些网络用语简洁、明快，词汇多通俗，时尚，句子简短。网言网语多是围绕一话题，有一种特定的情境，但对于青少年而言并不能很好的认识到，就会导致网络用语乱用于日常表达和日常写作中。网络用语看似丰富有趣，创新语汇不断出现，但实际上并没有给日常语文带来太多的营养和情趣，经常导致审美单一。此外网络流行语也常常是作为情绪的发泄出现的，恶趣味多，真有文化意蕴的、值得长久琢磨的少。
　　网络语言是文化生活的反映，防止网言网语的粗鄙化，需要从提升社会文化修养的基础做起。学校语文教育本来在培养语言能力、提高文化修养方面就责无旁贷，现在更应将“青少年如何进行网络表达，如何进行公共平台上的讨论,这样的议题纳入青少年语文教育中。但目前学校的语文教育在这方面做得还很不够。防止网络语言粗鄙化，不仅要从网络治理本身入手，还要提升青少年的文化素养。抓好基础教育的引导，首先就要做好青少年语文教育。首先，改变多年来语文教材缺乏典型的缺点，丰富文章数量，是学生能通过文章阅读形成语感。其次，语文教学方面，对于写作与口语练习的训练中，突破传统的方式方法，多将主题内容延伸于社会热议问题。多针对现实问题剥茧抽丝般论证、辩论、说理训练学生能力。
　　一个心灵充实、丰盈的人，其语言也是新鲜别致的，一个有文化修养的群体，其语言往往是干净、文明的。