临近期末，肥东县各小学创新教育评价方式，为一、二年级推出量身定制版趣味活动，让学生们在游戏中提高综合素养，倡导玩中学、学中玩，激发学习乐趣，促进成长。

合肥师范附小肥东分校的孩子一放学，便欢天喜地地奔向自己的爸爸妈妈。“妈妈，我闯关成功，得了七颗红宝石！”“爸爸，老师夸我广播体操动作最规范！”该校针对低年级孩子的年龄特征和认知水平，依据课程标准，精心设计了“晓虎游园会”闯关活动。以绘本《小小虎头鞋》为情境载体，巧妙融入中国传统文化韵味。活动前，师生共读绘本、母语韵律、民间典故、东方色彩、剪纸工艺，孩子们在阅读中认识美丽的中国，了解虎年民俗。活动共有七关，分别是“晓虎拼拼乐”“乖虎说说顺”“巧虎读读会”“萌虎认认看”“趣虎算算准”“威虎健健身”和“乐虎唱唱歌”，融合不同学科，涵盖识字、说话、算术、唱歌、做操等项目，综合考量学生学科素养。“孩子今天可开心了，她说在今天的闯关活动中，因为正确流利有感情地背诵古诗，得到老师夸奖，以后还要背更多诗！”一位家长表示。

县实验小学“雏鹰展翅 智游乐园”活动共设有“争分夺秒”“穿珠成串”“玩转思维”“经典再现”“快乐分享”五个板块。同学们尽情展示风采，绽放自我。绘画、书法、手工、朗诵以及其他艺术表演精彩纷呈。“孩子们在活动中得到了锻炼，愉悦了身心，很有意义。”评委老师们称赞不已。

古河路小学一、二年级的孩子们在老师的带领下，开启了“趣味闯关”。现场共设有“拔萝卜”“摘苹果”“幸运大转盘”“掷骰子”“幸运球”等5个项目，都在确保趣味性的同时，巧妙地融入本学期需掌握的知识，评估了解学生对基本知识、基本技能的掌握情况。学生每过一关，老师会根据具体情况给予星级评价。

县经济开发区中心学校的操场上热闹非凡，学生们这次走出教室，来到户外，通过“声”入人心、童言妙语、神机妙算、奇思妙想、我型我秀等五个环节，将所学知识与生活能力进行融合展示的方式，进行知识“闯关”。学生拿到一枚到三枚“点赞”小印章，最终顺利闯关者，可以获得学校精心准备的荣誉证书。整场活动，数第五关“我型我秀”最有趣。学生们通过绘画作品、各类舞蹈、乐器演奏、演唱等才艺，秀出他们的风采，赢得在场老师纷纷点赞。“整个过程像个游戏，非常有意思，我很喜欢这种形式，既没有纸质测试的紧张，又多了一份闯关成功的愉悦。”该校二年级学生许俊权说。

长临河学区中心学校闯关测评的每一个关卡，都是学校根据各年级学生的年龄特点、心理需要和认知规律精心设计的。让孩子在游戏闯关中提升素养，培养孩子的语言组织能力、口头表达能力，促进学生综合素养的发展。“期末无纸化评价，不仅弱化了分数概念，改变了一张试卷、一次考试衡量学生学业水平的问题，还让孩子们在‘玩’的过程中，巩固了所学知识。让孩子在闯关中体验到学习的快乐和意义，潜移默化中增强孩子的学习积极性和主动性。”该校相关负责人说。

据县教体局相关负责人介绍，在趣味活动中对学生进行综合评价，目的是进一步贯彻落实“双减”和教育评价改革工作，进一步规范义务教育学校考试管理，减轻学生过重的学业负担，促进学生学科核心素养的提升。 （李丽娟）