综合调用绘本的视、听、说等多种感官手段，吸引听障儿童的参与兴趣，从而促进他们全面康复。3月3日，全国爱耳日，县笑童颜残疾人康复中心会议室内座无虚席。当天，由县残联、笑童颜残疾人康复中心会同北京听力协会咿呀总动员公益团队联合举行的咿呀绘本基地项目启动仪式，正在这里举行。

启动仪式上， 项目专员对坐在现场的老师和听障孩子的家长进行了培训，就项目背景、目的、内容、流程、实施规划，进行了讲解，并从绘本的创设与管理、家庭出发——培养亲子阅读习惯、机构出发——丰富教育教学活动三个方面，进行了详细阐述。

“孩子平时戴耳蜗，很少阅读绘本。听了今天的培训后，才知道绘本在听力语言康复中的独特作用，回去后，我们会按照项目要求，多带孩子读绘本。”听了绘声绘色的培训后，家长袁先生难掩兴奋。 

笑童颜残疾人康复中心负责人程海燕告诉记者，该中心目前有20多个听障孩子，“由于身体机能的缺陷，相比普通孩子，他们的语言理解能力有些欠缺，而在绘本阅读上，也存在不足，所以我们同北京听力协会咿呀总动员公益团队启动了咿呀绘本基地项目，并借助爱耳日这样一个特殊的日子，让家长和孩子感受绘本阅读的力量和快乐，帮助听障孩子在听力上全面康复。”

据了解，此次项目由“雨山湖助学行动”提供200本绘本、书桌、书架等一系列物资赞助，用于设立绘本馆，从而帮助该中心将绘本应用于日常教学活动，提升孩子的阅读兴趣。绘本馆设立后，康复中心会制定相关的阅读制度，并通过借阅绘本以及制定相应的借阅制度，更好地实现绘本的良性流动和资源共享。项目共分两个阶段，第一阶段通过培训和示范，让康复中心的老师和听障孩子的家长学会绘本阅读的新思路和新方法；第二个阶段通过“21天亲子阅读打卡计划”，帮助听障儿童家长和孩子共同建立新的阅读习惯，亲密亲子关系，让孩子们爱上阅读。

“项目前期落地的一部分绘本，既有时下的畅销的绘本，也有科普、民俗类的，效果不错，小朋友们非常喜欢。尤其对色彩鲜艳的绘本更是爱不释手。希望康复中心的家长和小朋友们能自信自强，不屈不挠，把来自社会的关爱，转化为战胜困难的动力，跟着老师们好好学习康复、立志成才，长大以后能自食其力，回馈社会。”程海燕说。

“阅读习惯是人类最好的习惯。绘本运用对孩子的阅读习惯养成及有效康复，有着重要作用。咿呀绘本基地项目的启动，能够帮助听障儿童家长和孩子共同建立新的阅读习惯，亲密亲子关系，发挥绘本在听力语言的康复中的独特作用，将社会资源与专业力量结合，可以为听障小朋友和家长带来惊喜和坚持投入的动力，而使听障儿童从‘怕读’走向‘悦读’，真正实现让阅读成为一种习惯、让好书伴随孩子成长、让孩子更好地康复。”县残联理事长王家雨表示。（赵敏 王唐新璐 陈强）